Dans l’exercice précédent, « perspective plongeante » nous avons étudié pas mal de techniques dans le même dessin,
– perspective – lumières projetées – ombres – proportions
Dans ce nouvel exercice, j’ai voulu conduire mes élèves vers plus d’improvisation.
Le but étant d’oublier les règles et techniques que nous avons étudié, pour laisser parler l’imagination sans aucun frein.
Une sorte de « lâcher prise ». Les règles de proportion, les lois de la perspectives n’ont plus d’importance, et, si on le souhaite, on peut peindre le ciel en « vert »…
La consigne est de ne pas chercher la perfection dans l’exécution, mais plutôt l’expression.
- Première étape, le dessin
- Deuxième étape, la couleur sur ordinateur
- Troisième étape, sur papier, et à la peinture, reprendre un extrait de ce dessin, (de mémoire, sans le modèle). Pas de dessin préparatoire, ni de pinceaux fins, seulement des brosses de taille moyenne.
Voici les travaux des élèves
(cliquez sur les images pour les agrandir)
1 – Le groupe du Lundi
Téo : « Jurassic Park »
Maé : « Sirène »
Eugénie : « Les fables »
Gabrielle : « la piste du cirque »
2 – Le groupe du Vendredi
Chloé : « Le casse croute de Daisy »
Eva : « Allons au cirque »
Pauline : « la famille Montagne »
